SEMANA # 10

Revisión del blog y recuperaciones del quiz de diagnóstico de Excel.

REFUERZO 1° PERIODO

Debes practicar para estudiar los ejercicios de las semanas 6, 7, 8 y las evaluaciones practicas.  En clase se hará la sustentación.

RECUPERACIÓN DIAGNÓSTICO DE EXCEL

Recuperación diagnóstico de Excel Clic aquí

SEMANA # 9

COEVALUACIÓN, HETEREOEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

Aspectos significativos de la autoevaluación	Siempre	Casi Siempre	Algunas veces	Nunca
1.      Amplío los conceptos básicos del área, a través de diferentes fuentes y medios en tiempo extraclase
2.      Empleo saberes adquiridos en la clase para aplicarlos en mi quehacer diario
3.      Evidencio una actitud proactiva y respetuosa frente al desarrollo de las diferentes clases
4.      Cumplo con los compromisos y responsabilidad a nivel académico
5.      Participo activamente en el desarrollo de las diferentes actividades de clase
6.      Asisto puntualmente a clase
7.      Cumplo los acuerdos de comportamiento y convivencia de la sala de informática
8.      Soy responsable en la realización y entrega puntual de los trabajos

EVALUACIÓN PRÁCTICA DIAGNÓSTICO DE EXCEL

Después del taller realizado las dos semanas anteriores, se realiza la sustentación práctica e individual. Quiz diagnóstico de Excel.  Clic aquí

SEMANA # 7 - # 8

¿CUÁNTO SABES DE EXCEL?

Realiza el siguiente taller diagnóstico de Excel Clic aquí


PRÓXIMA SEMANA QUIZ PRÁCTICO

SEMANA # 6

EVALUACIÓN TABLA DE FRECUENCIAS. CLIC AQUI

SEMANA # 5

1. Durante el mes de julio, en la ciudad de Santa Marta se han registrado las siguientes temperaturas máximas:

32, 31, 28, 29, 33, 40, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 42, 30, 32, 42, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 40, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.

a. Construir la tabla de frecuencias.

b.  Si en la ciudad de Cartagena se considera una temperatura normal 30°, cuántos días fueron de "gran calor"

2.  Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:

5, 2, 4, 4, 3, 4, 5, 3, 5, 2, 2, 5, 5, 2, 5, 5, 2, 5, 4, 5, 4, 4, 4, 1, 1, 4, 2,

3, 3, 3, 2, 4, 3, 3, 2, 3, 2, 3, 5, 3, 5, 3, 1, 4, 3, 3, 5, 5, 1, 1.

a. Construir la tabla de distribución de frecuencias

b. ¿Cuántos alumnos ganaron la materia?

c. ¿Cuántos alumnos perdieron la materia?

NOTA:

Incluir los dos ejercicios ejercicios anteriores en el mismo archivo comenzado la semana pasada, es decir, debe estar el archivo de Excel con 6 hojas (6 ejercicios de frecuencias).

SEMANA # 4

ORGANIZACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE DATOS

FRECUENCIA ABSOLUTA

Está determinada por el número de veces que aparece cada 

valor de la variable.

FRECUENCIA RELATIVA

Es el resultado de dividir la frecuencia absoluta entre el 

número de elementos de la muestra.

FRECUENCIA PORCENTUAL

Es el resultado de multiplicar la frecuencia absoluta por 100 

y dividirla entre el número total de valores.

Realizando las tabla de frecuencias con el ejemplo anterior quedaría así:

ACTIVIDAD  

Elaboración del siguiente taller por parejas.  Clic aquí

SEMANA # 3

LA ESTADÍSTICA

Es una ciencia que se ocupa de recoger, agrupar, representar, analizar e interpretar una serie de datos. Trata de buscar la regularidad en las formas de actuar de una serie de casos. 

La estadística no es sólo una lista de resultados o un cálculo de porcentajes, sino que trata de obtener conclusiones a partir de unas observaciones hechas.

POBLACIÓN

Una población se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan características comunes.

MUESTRA

Es una parte de la población a estudiar que sirve para representarla

VARIABLES

Es cada una de las características que pueden observarse de un elemento de la muestra.

Las variables pueden ser clasificadas en dos grupos:  

a) Cualitativas: toman valores no numéricos.   

b) Cuantitativas: toman valores numéricos. Dentro de éstas se agrupan en: 

Discretas: tomas valores aislados, normalmente números enteros, por ejemplo número de hermanos o de hijos.  

Continuas: teóricamente puede tomar cualquier valor numérico por ejemplo: el peso de un individuo. 

TALLER 

1. Realizar el siguiente taller Clic aquí.  Elaborarlo en Word, convertirlo a pdf e insertarlo como link en el cuaderno virtual de cada uno.

Las siglas PDF corresponden a la expresión inglesa Portable File Document ("fichero de documento trasladable"). Como su nombre implica, es un formato de datos que se puede usar para describir documentos. Adobe, la firma que desarrolló el PDF, comercializa programas capaces de crear, editar y ver ficheros en formato PDF. Dado que las especificaciones de este formato de ficheros están públicamente disponibles, muchas compañías han desarrollado sus propios programas para usar PDFs. En el ámbito de la preimpresión, el formato PDF se usa cada vez más para intercambiar información entre distintas aplicaciones.

El formato PDF se puede usar para:

• Crear documentos electrónicos. Los PDF son los más cercano que existe a la idea de "la oficina sin papeles".
• Intercambiar datos. Cada vez más aplicaciones pueden leer ficheros PDF. Cada vez es más usual intercambiar anuncios en formato PDF.
• Archivar datos. Existen programas en el mercado que permiten indexar ficheros PDF para así poder crear una biblioteca electrónica de ficheros PDF.
• Crear documentos interactivos. Los ficheros PDF se pueden usar como formularios electrónicos en los que los datos que se introduzcan se pueden almacenar en una base de datos.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Pros:

• Popularidad de formatos. El PDF puede ser abierto en cualquier dispositivo con un sistema operativo de la misma manera en la que fue creado
• Fácil para visualizar. Adobe Acrobat Reader es frecuentemente preinstalado en tu computadora y es totalmente gratis.
• El PDF ocupa muy poco espacio en tu disco duro ya que soporta una variedad de algoritmos de compresión de imagen.
• El usuario puede personalizar las configuraciones de seguridad, por ejemplo, prohibir la impresión o la edición. El formato permite usar formas electrónicas para determinar la autenticidad del documento.

Contras:

• La edición de archivos PDF no es gratuita.
• Es más fácil editar archivos en otros formatos que en PDF ya que un PDF tiene que ser editado en un programa especial.
• Es difícil trabajar con texto en archivos PDF ya que son percibidos como imágenes.

SEMANA # 2

• Lectura sobre la historia de la estadística y su evolución hasta hoy. Clic aquí
• Explicación de cómo se trabajará la estadística en informática (Excel) 

ACTIVIDAD

1. Realiza un comentario no inferior a 5 renglones donde sintetices la historia de la estadística. 
2. Busca en internet la imagen y biografía (corta, aspectos más importantes y contribución a la estadística y su respectiva fotografía) de: Sebastian Muster, Gaspar Neumann, Jacques Quetelet